Evaluări psihologice copii

bt_bb_section_bottom_section_coverage_image

https://therapyland.ro/wp-content/uploads/2021/12/floating_image_01.png

https://therapyland.ro/wp-content/uploads/2021/12/floating_image_02.png

https://therapyland.ro/wp-content/uploads/2021/12/floating_image_03.png

Evaluare copii și adolescenți:

Orice intervenție psihologică, fie că vorbim despre consiliere, psihoterapie, sau terapie comportamentală-aplicată, se bazează pe o evaluare preliminară.

Evaluarea copiilor se face într-un mod cât mai plăcut și distractiv pentru a reuși să surprindem reacțiile și comportamentele spontane ale copiilor. Evaluarea presupune 3 etape: aplicarea unui set de teste standardizate, obervarea directă și interviul structurat. În cazul în care există suspiciunea unor întârzieri în dezvoltare se realizează o evaluare de tip screening și se stabilește tipul de intervenție necesară.

Când este necesară o evaluare psihologică?

O evaluare psihologică poate fi extrem de utilă atunci când observați la copilul dumneavoastră:

Dificultăți în învățare, concentrare sau memorie
Probleme de comportament, impulsivitate sau agresivitate
Anxietate, temeri excesive sau schimbări bruște de dispoziție
Dificultăți de socializare sau relaționare cu ceilalți copii
Întârzieri în dezvoltarea limbajului sau a abilităților de autonomie
Nevoia de obținere a certificatului de încadrare în grad de handicap

Evaluarea psihologică realizată de psihologii clinicieni ai centrului oferă o imagine completă și obiectivă asupra dezvoltării cognitive, emoționale și comportamentale a copilului. Rezultatele ajută la:

Înțelegerea nevoilor reale ale copilului
Elaborarea unui plan de intervenție personalizat
Sprijinirea progresului în educație, terapie și viața de zi cu zi
Accesarea drepturilor și serviciilor necesare (în cazul certificatului de handicap)

O evaluare psihologică corectă și profesionistă este primul pas pentru a oferi copilului sprijinul și resursele de care are nevoie pentru a se dezvolta armonios.

Observații utile pentru evaluarea psihologică:

Copilul nu stabilește contact vizual sau îl evită frecvent;
Nu răspunde la inițiativele de dialog sau la apelul numelui său;
Are dificultăți în a-și exprima emoțiile sau nevoile;
Se retrage sau evită interacțiunile sociale cu alți copii sau adulți;
Prezintă comportamente repetitive (mișcări, sunete, jocuri);
Are dificultăți în a urma instrucțiuni simple sau sarcini zilnice;
Își pierde ușor atenția și se concentrează greu pe activități;
Arată frustrare sau anxietate exagerată în situații noi sau schimbări;
Are probleme cu autonomia personală (îmbrăcat, mâncat, igienă);
Vorbirea este întârziată sau limitată (folosește puține cuvinte);
Dificultăți în a forma propoziții sau a folosi corect cuvintele;
Nu folosește gesturi, mimică sau alte forme de comunicare pentru a se exprima;